质量管理信息平台哪种好用?

作者:ADMIN   发布日期:2020-11-17
质量管理信息平台哪种好用?2020年9月,教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动计划(20202023年)》中提到:加强党对职业教育工作的全面领导,推进新时代职业学校思想政治工作改革创新。深化产教融合、校企合作,强化工学结合、知行合一,健全德技并修育人机制,完善多元共治的质量保证机制,推进职业教育高质量发展。所以学校建设质量管理信息平台已经成为一件迫在眉睫的事情。那么目前比较好用的质量管理信息平台有哪些呢?

质量管理信息平台

强智科技从职业教育的客观规律出发,以高质量发展为主线,以教学诊改为起点,基于大数据中心,集诊改管理、工作任务管理、绩效管理、教学督导、观测点对标、问卷调查等于一体,实现高校质量管理的常态化,有效促进学校提质创新,提高现代治理水平。其主要特色有:
一、整合性:基于大数据中心,实现校本化质量管理
质量管理信息平台基于大数据中心建设,全方位对接校内各业务系统数据,对数据进行采集、分析和可视化呈现,全面覆盖学校内部质量管理工作,实现数据应用,做到用数据说话,使学校质量管理常态化、校本化。
二、导向性:全过程工作任务管理实时对标学校战略规划
质量管理信息平台可对常规任务、诊改任务、专项任务、临时任务实现“任务立项、任务审批、任务协同推进、任务督办、任务诊断审核、任务办结、自动生成任务报告”全过程分类管理。专项任务可设置对学校的五年规划、双高建设、卓越建设、学校重点工作任务、十四五规划等特定的专项任务进行管理和监督,充分对标学校的重点工作和战略规划,未达标则进行预警,并及时督促执行与监督改进,促使学校向预定的、正确的方向发展。
三、创新性:及时抓取国内职院数据全方位反映优势劣势
质量管理信息平台可及时抓取全国示范校、双高校、省内高职院校等特定院校群的各类数据,包括办学核心指标、人才培养数据、服务贡献、落实政策情况、国际影响情况等,实现学校与其它国内院校的各类数据进行对标,实时反映学校当前的优势或差距,为下一阶段工作的改进和规划提供参考。
四、有效性:五纵五横有机闭环8字螺旋有效改进
质量是职业教育的生命线。质量管理信息平台,从职业教育诊断与改进出发,通过五纵五横和8字形诊改机制,来切实提升职业教育质量,更好地推动我国职业教育实现提质培优、增值赋能,加快由数量普及阶段转向内涵发展阶段。
五、实用性:汇集N个功能日常质量管理全面落地
质量管理信息平台把教职工的绩效考核功能融合在一起,对教师、部门、院系等进行年度绩效考核。让日常的绩效管理也体现在学校质量管理体系中,各单位各老师无需手工填报和重复填报,有效减少教职工的重复工作,使系统成为日常绩效管理工作的基础平台。

通过上述内容,相信大家对于强智科技的质量管理信息平台有了基本的了解。如果想要更加深入了解我们的产品,欢迎联系我们详谈。
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